Varese (lunedì, 4 agosto, 2025) — A partire dall’anno scolastico 2025-2026, nelle scuole del Comune di Varese prenderà il via un progetto sperimentale volto a migliorare l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità. L’iniziativa, promossa dall’Assessorato ai Servizi Educativi, punta a rafforzare la collaborazione tra docenti curricolari, insegnanti di sostegno ed educatori comunali, con l’obiettivo di valorizzare il ruolo di questi ultimi all’interno del contesto scolastico.
di Francesco Iuele
Negli ultimi dieci anni, secondo i dati dell’Assessorato ai Servizi Sociali, il numero di alunni con disabilità nelle scuole varesine è quintuplicato, passando da 50 a 250. A questi si aggiungono gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, anch’essi in crescita. Questo incremento ha evidenziato la necessità di una nuova organizzazione, più integrata ed efficace, che sappia valorizzare tutte le figure educative coinvolte.
Per questo è stato istituito un Tavolo di lavoro che coinvolge i cinque Istituti Comprensivi della città, il reparto di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Del Ponte e l’Università dell’Insubria. Il Tavolo avrà il compito di definire modalità operative per favorire una collaborazione più stretta e continua, pur senza modificare i criteri ufficiali di assegnazione delle ore di sostegno.
L’assessora Rossella Dimaggio sottolinea come questo progetto non si limiti all’assistenza, ma miri a costruire un modello di vera inclusione, in cui l’intera comunità scolastica – insegnanti, educatori, famiglie e studenti – partecipi attivamente alla crescita dei bambini con disabilità. Un cambiamento che, secondo l’amministrazione comunale, porterà benefici a tutta la classe e contribuirà al benessere dell’intero ambiente scolastico.
Last modified: Agosto 4, 2025
